domingo, 17 de abril de 2011

Cuaderno de campo de Práctica Docente III del Profesorado de Arte en Teatro.

Cuaderno de campo de Práctica Docente III del Profesorado de Arte en Teatro.

Presentación:
El siguiente material es una guía para cumplimentar las distintas instancias que son necesarias para acreditar el espacio Curricular de la práctica III (observación- planificación, implementación- práctica efectiva y evaluación- reflexión sobre la propia práctica) que se llevan a cabo en las escuelas destinos del nivel secundario.
Contiene tanto los instrumentos para el relevamiento de la información necesarios para cada etapa de la práctica, como las orientaciones y los componentes a considerar para el diseño de las secuencias didácticas. Por ultimo contiene material bibliográfico de consulta para planificar, implementar y reflexionar sobre la propia práctica.

miércoles, 23 de marzo de 2011

Video Educativo: Una Princesa en apuros

Video Educativo: Una Princesa en apuros
Comparto este video de un corto animado vinculado al cambio climático y al mejor uso de las energías brindado por el Centro de Actualización e innovación Educativa (CAIE) a Nivel Nacional. Y elaborado por El área de Educación de Flacso.
El material trata de una adaptación del cuento de Cenicienta, contextualizado en una realidad afectada por el cambio climático.


Una Princesa en Apuros / Princess in Trouble from Flacso Argentina on Vimeo.



Ficha técnica.

Una Princesa en Apuros / Pincess in Trouble

Coordinación pedagógica: Inés Dússel

Ilustraciones: Isol : http://www.isol-isol.com.ar/

Producción; Patricia Ferrante y Sonia Jalfin

Contacto: pferrante@flacso.org.ar

Animación: Caramba Estudio.

Año de producción: 2009-2010

domingo, 2 de mayo de 2010

Los Tres Cerditos y El Lobo - Cuento Infantil



ESTE VÍDEO LES SERVIRÁ PARA REALIZAR LA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL NIVEL INICIAL

lunes, 26 de abril de 2010

baile del marinero

la brujita tapita



Estimados/as alumnos/as:
les dejo en este Blog el VÍDEO DE LA BRUJITA TAPITA, para que puedan recurrir a él todas las veces que sea necesario